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Atelier 2

Agir avec les personnes les plus précaires - Présentation de la démarche participative du croisement des savoirs et des pratiques

Publié le 09/07/2026
Temps de lecture : 4 min
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Qu'est-ce que le croisement des savoirs et pratiques (CSP) et en quoi consiste cette démarche ? Comment cela s'illustre-t-il concrètement ? Quelles seront les modalités d'accompagnement de PQN-A à travers l’expérimentation territoriale du CSP ? Pays et Quartiers de Nouvelle Aquitaine (PQN-A) a consacré en juin dernier un webinaire pour présenter la démarche du croisement des savoirs et des pratiques et l’expérimentation territoriale lancée auprès des territoires politique de la ville de Nouvelle Aquitaine. 

En 2026-2027, PQN-A conduit une expérimentation territoriale autour de la démarche participative du croisement des savoirs et des pratiques

En 2026, Pays et Quartiers de Nouvelle-Aquitaine lance un appel à candidatures auprès des territoires politique de la ville de N-A, afin d'accompagner l'un d'entre eux dans le déploiement d'une démarche participative de croisement des savoirs et des pratiques. Cette démarche vise à favoriser la prise en compte de la parole et du savoir des habitant(e)s les plus précaires en QPV dans la mise en œuvre de la politique de la ville et à mieux lutter contre la pauvreté. 

Pour plus d’informations relatives à cette expérimentation territoriale lancée par PQN-A :

Pour nous contacter à ce sujet :

Charlie Delorme, chargée de mission politique de la ville / 07 57 00 54 59
Jonathan Delpech, directeur / 07 78 02 13 46 

Mots introductifs

Ce webinaire a réuni une trentaine de personnes autour de plusieurs intervenant(e)s :

  • Florence Bernard et Frédéric Subbiotto, membres de l'équipe du Croisement des savoirs et des pratiques d'ATD Quart Monde ;
  • Alexandra Neraudeau, directrice adjointe et Ludivine Lavaur, coordinatrice du pôle famille - éducation, solidarité, animation sociale et insertion au sein du Centre d’animation des Couronneries de Poitiers (86). 

Je consulte le replay du webinaire :

Contexte de la démarche du croisement des savoirs et des pratiques

ATD Quart Monde est un mouvement international non gouvernemental présent dans plus de trente pays, fondé en 1957 par Joseph Wresinski. ATD Quart Monde, par son action, est engagé dans la lutte contre l’extrême pauvreté, la défense des droits fondamentaux, la dignité des personnes et l’égalité, en agissant sur le terrain avec les personnes en situation de pauvreté.

Depuis 1996, date du premier programme de recherche “Quart Monde Universités” co-porté par ATD Quart Monde, des chercheurs, des associations et des institutions, ATD Quart Monde développe la démarche du croisement des savoirs et des pratiques. Le mouvement diffuse cette démarche à travers plusieurs formats : des formations des acteurs, des co-formations, des recherches en croisement des savoirs, des actions de terrain, des présentations, un espace collaboratif de recherche sur la démarche, des productions écrites. 

Quelques grands repères sur la démarche du croisement des savoirs et des pratiques

  • Un objectif final collectif : la lutte contre la pauvreté.
  • Un principe clé : reconnaître les personnes en situation de pauvreté comme des êtres pensants et des partenaires.
  • Trois types de savoir différents et complémentaires mobilisés dans la démarche du CSP : les savoirs du vécu de la pauvreté, les savoirs d’action, les savoirs académiques.
  • Trois champs d’application de la démarche du CSP : la formation, la recherche, l’action.
  • Une démarche qui vise à garantir l’égalité des conditions de participation de tous les participant(e)s tout au long du projet par la mise en œuvre  de moyens (financiers, matériels, logistiques..).
  • Une méthode d’animation qui fonctionne par une alternance entre temps par groupe de pairs et temps en plénière, pour passer du témoignage individuel à la construction d’un savoir collectif.
  • Trois grandes étapes dans les journées d’animation du CSP : le croisement des représentations mutuelles, le croisement des analyses, la co-production.
  • Quelques conditions préalables à l’animation d’une démarche du CSP : les acteurs doivent être porteurs d’une volonté de changement ; la présence effective de personnes en situation de pauvreté est requise ; les acteurs doivent accepter que chacun est porteur de savoirs indispensables ; les acteurs doivent accepter un cadre de travail exigeant. 
     

Quelques ressources complémentaires d’ATD Quart Monde sur le croisement des savoirs et des pratiques :

Contact :

Pour contacter les membres de l'équipe du Croisement des savoirs et des pratiques d'ATD Quart Monde : departement.croisementdessavoirs@atd-quartmonde.org

Ouvrir l’école aux familles les plus précaires : présentation de la démarche menée par le Centre d’animation des Couronneries, à Poitiers (86)

Le Centre d’animation des Couronneries est une association en charge de la coordination éducative et de la parentalité sur le quartier politique de la ville des Couronneries, à Poitiers (86).

Le Centre d’animation des Couronneries a mené sur deux ans une démarche de croisement des savoirs et des pratiques sur le QPV des Couronneries, qui a réuni trois groupes d’acteurs (un groupe de parents défavorisés, un groupe d’enseignants et un groupe d’acteurs éducatifs), autour d’une problématique phare : la relation entre l’école et les familles en difficulté et le lien de confiance entre ces derniers. Les journées du croisement des savoirs et des pratiques ont permis d’aboutir à l’élaboration d’une charte des préalables à la confiance dans la relation parents-école qui a pour ambition d’être présentée dans les différents groupes scolaires et diffusée. Par ailleurs, l’expérimentation de cette démarche a eu un impact et a produit des transformations sur les acteurs participants et sur la dynamique collective engagée.

Vous pouvez retrouver le témoignage complet du Centre d’animation des Couronneries sur cette expérimentation, dans la vidéo du webinaire. 

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