Contexte et méthodologie
Depuis 2022, Thierry Berthet codirige avec Juliette Vollet, maîtresse de conférences en sociologie, le projet “Travail Des Lycéens et Lycéennes et trajectoires scolaires” (TDL) financé par l’Agence Nationale de la Recherche. Ce programme rassemble une équipe pluridisciplinaire de plus d’une dizaine de chercheurs en sociologie, économie, droit, géographie, science de l’éducation et science politique. Il vise à mettre en lumière le travail lycéen, jusqu’ici très peu documenté, et à étudier ses impacts sur les parcours des jeunes.
L’enquête se déploie dans trois régions :
- Provence-Alpes-Côte d’Azur
- Nouvelle-Aquitaine
- La Réunion
Construite avec le soutien des recteurs des trois régions académiques, elle vise à produire de la connaissance sur ce sujet qui constitue un angle mort de la recherche française, mais aussi d’associer, dès le départ, les acteurs de terrain à la prise en compte des résultats.
Cette étude exploratoire a conduit l’équipe de recherche à mener plus de 400 entretiens avec des jeunes et près de 130 auprès des professionnels des établissements. Ces entretiens qualitatifs ont été complétés par des questionnaires à destination des lycéens et de différentes structures (dont les Missions Locales). Elle se poursuit aujourd’hui encore.